2018.03.09
BLOG
立教小学校受験対策として
1回目の小学校受験入試説明会、分析会が終わりました。
その中での立教小学校の情報をお伝えします。
ご存知のように、立教学校も過渡期のように思います。
以前に比べて考える問題、推理、思考を含む問題も増え、
なんとなくではなく、しっかり自分で理解して、おはじきを
動かしたり、どうしてこの答えになったかをきちんと
物の道理を理解して、話せるようにしなければいけません。
決して、行動観察だけで、プリントがないからといって
やさしいわけではありません。立教小学校を志望されるご家庭は
改めて、その学校のどこが良くて、お子さまにどのような
環境を与えたいのかを考えてみてください。
立教小学校 H29年秋実施
募集人数 男子 120名 (3学級編成)
志願者数
445名 (2017年度 416名 )
倍率
約 3,7 倍
受験番号
生年月日順
考査日程
保護者面接 2017年10月16日(月) から受験番号順に実施
入学試験 11月1日・2日 両日
試験内容
1日目 100分
ゼッケン、名札をつけ講堂で待機
試験開始、10分前に6年生が5、6人ずつ連れていく
①お話の記憶
「ロバのシルベスターと魔法の石」
絵本がプロジェクターに映され、女性の先生がその場で読んだ
聞いた後、他教室に移動、先生1人と子供2人、三択問題クイズを
出される。(子供1人ひとりはパーテーションで区切られている)
解答方法は、赤、黄、青が塗られた面のあるサイコロが用意されている。
質問にサイコロの面を上にする形で答える。
例、なぜ、ロバはいなかったのか?
ロバが岩になったからだと思ったら赤を出してください。
あなただったらこんな時、どうしますか?
②お話の記憶
「ジョーイの家出 DVDがプロジェクターに映し出される
50名〜60名、 大勢で見る
教室、クラスに馴染めるかをチェックしていると説明会時、
教頭先生のお話があった
①の時と同様、サイコロの面を上にする形で答える
例、 ジョーイはなんの動物ですか?
他にはなんの動物が出て来ましたか?(手を上げて答える)
2日目 70分
個別 ①
垢、青、黄、オレンジの積み木が3つ
①先生がブロックの積まれたカードを見せるー 記憶する
カードが隠され、同じように積む(数問あり )
②積まれた積み木をとるとどうなるか、自分で詰む
答えは渡された積み木を動かして答える
先生が確認してから、卓上カレンダーのようなものをめくって
次の問題を出す ( 数問あり)
個別 ②
数の操作
てんとう虫の中の黒丸の数と先生が見せるサイコロの目を足した数だけ、
チューリップからコインを裏返ししていく
5を超えたら、また、左から裏返ししていく約束 (問題は約10問 )
⬇︎
体育館に移動
運動 かけっこ
5人ずつコーンの間を走る 待つ時は体操座り
歌 「とんでったバナナ 」
模倣体操 「 スズメがサンバ 」
お手本を見る、一緒に踊る、自分で踊る
面接 両親のみ 試験以前に日時を指定される 約10分
アンケートあり、当日記入
書いている間に面接の時間が回ってくる
時間が短い(約15分)注意
今年は、受験者3人受けて3人が合格をいただきました。
よくみなさんが頑張ったと思います。夏からの志望校変更でしたが、
繰り返しの傾向と対策が役に立ったようです。それまで暁星小学校向けの
プリント学習、その他の行動観察、運動などの基礎がありました。
初めは先生とお話が上手にできなかった方もいましたが、最後の
モチベーションはみなさん、上がっていたので、「もしかしたら?」と期待を
していました。
みんなの頑張っていた姿が目に浮かびます。
立教小学校を目指すなら、ぜひ一度ご相談ください。
ご紹介した昨年度の問題は一部分ですが、傾向を研究しながら、
足りないところを補い、対策を立て合格に向かって
一緒に頑張っていきましょう。
その中での立教小学校の情報をお伝えします。
ご存知のように、立教学校も過渡期のように思います。
以前に比べて考える問題、推理、思考を含む問題も増え、
なんとなくではなく、しっかり自分で理解して、おはじきを
動かしたり、どうしてこの答えになったかをきちんと
物の道理を理解して、話せるようにしなければいけません。
決して、行動観察だけで、プリントがないからといって
やさしいわけではありません。立教小学校を志望されるご家庭は
改めて、その学校のどこが良くて、お子さまにどのような
環境を与えたいのかを考えてみてください。
立教小学校 H29年秋実施
募集人数 男子 120名 (3学級編成)
志願者数
445名 (2017年度 416名 )
倍率
約 3,7 倍
受験番号
生年月日順
考査日程
保護者面接 2017年10月16日(月) から受験番号順に実施
入学試験 11月1日・2日 両日
試験内容
1日目 100分
ゼッケン、名札をつけ講堂で待機
試験開始、10分前に6年生が5、6人ずつ連れていく
①お話の記憶
「ロバのシルベスターと魔法の石」
絵本がプロジェクターに映され、女性の先生がその場で読んだ
聞いた後、他教室に移動、先生1人と子供2人、三択問題クイズを
出される。(子供1人ひとりはパーテーションで区切られている)
解答方法は、赤、黄、青が塗られた面のあるサイコロが用意されている。
質問にサイコロの面を上にする形で答える。
例、なぜ、ロバはいなかったのか?
ロバが岩になったからだと思ったら赤を出してください。
あなただったらこんな時、どうしますか?
②お話の記憶
「ジョーイの家出 DVDがプロジェクターに映し出される
50名〜60名、 大勢で見る
教室、クラスに馴染めるかをチェックしていると説明会時、
教頭先生のお話があった
①の時と同様、サイコロの面を上にする形で答える
例、 ジョーイはなんの動物ですか?
他にはなんの動物が出て来ましたか?(手を上げて答える)
2日目 70分
個別 ①
垢、青、黄、オレンジの積み木が3つ
①先生がブロックの積まれたカードを見せるー 記憶する
カードが隠され、同じように積む(数問あり )
②積まれた積み木をとるとどうなるか、自分で詰む
答えは渡された積み木を動かして答える
先生が確認してから、卓上カレンダーのようなものをめくって
次の問題を出す ( 数問あり)
個別 ②
数の操作
てんとう虫の中の黒丸の数と先生が見せるサイコロの目を足した数だけ、
チューリップからコインを裏返ししていく
5を超えたら、また、左から裏返ししていく約束 (問題は約10問 )
⬇︎
体育館に移動
運動 かけっこ
5人ずつコーンの間を走る 待つ時は体操座り
歌 「とんでったバナナ 」
模倣体操 「 スズメがサンバ 」
お手本を見る、一緒に踊る、自分で踊る
面接 両親のみ 試験以前に日時を指定される 約10分
アンケートあり、当日記入
書いている間に面接の時間が回ってくる
時間が短い(約15分)注意
今年は、受験者3人受けて3人が合格をいただきました。
よくみなさんが頑張ったと思います。夏からの志望校変更でしたが、
繰り返しの傾向と対策が役に立ったようです。それまで暁星小学校向けの
プリント学習、その他の行動観察、運動などの基礎がありました。
初めは先生とお話が上手にできなかった方もいましたが、最後の
モチベーションはみなさん、上がっていたので、「もしかしたら?」と期待を
していました。
みんなの頑張っていた姿が目に浮かびます。
立教小学校を目指すなら、ぜひ一度ご相談ください。
ご紹介した昨年度の問題は一部分ですが、傾向を研究しながら、
足りないところを補い、対策を立て合格に向かって
一緒に頑張っていきましょう。