・学院標語 「敬神奉仕」
・教育目標

• 造り主である神様を覚えて、神様と人のために生活できる子ども
• 隣人を愛し、進んで奉仕のできる子ども
• 英和の子どもとして、礼儀正しく責任ある生活ができる子ども

ペーパーテスト

数量・お話の理解・言語・常識・推理・思考の問題が多く、毎年少しずつ分野を増やしています。
そして、練習問題を行い、やり方をしっかり聞いて、本題を行うものもあり、指示をしっかり聞き取ることが必要です。問題は難問ではありませんが、数量では１対多対応・数の違いや分割、又、数の増減や数の操作など幅広く対応できるようにしましょう。
言語の問題では、様子を表す言葉も出て、これからも小学校入学後の学習に必要な語彙力が問われる問題も出てくるでしょう。

集団テスト

絵画・制作・リズム遊び・自由遊びの出題も見られます。巧緻性としては塗る、なぞるを始め、輪つなぎなど協力して作業するものも出題されています。 初めてのお友達と相談して、協力して活動する場面が必ずあります。それは、共同制作であったり、ルールのある集団ゲームや家族ごっこであったり様々ですが、お友達と仲良く関われるかがポイントになっています。絵画では、作った作品について皆の前で発表する発表力も見られます。自由遊びでは積み木やフープなど道具を使いますが、「大きな声を出さない」、「おしまい」と言われたら全員で片づけるなどのお約束、ルールを守れるかどうかも大きなチェックポイントでしょう。

運動テスト

音楽に合わせて行進したり、スキップ・ケンケン・玉入れなどの基本動作や歌を歌いながらリズム遊びをする出題もあります。その中には、指示行動の様子や、機敏性などを見ながら、お友達との関わり合いの様子を見られています。それに加え、最近では、マットの前転、ハードル、かけっこ、スキップ、両足跳びケンパーなどを組み合わせた連続運動が行われています。競争ではなく、しっかり最後まできちんとルールを守って取り組む大切です。連続運動の最後にお箸の扱いを見たこともあり、生活習慣の要素も増えて来るかもしれません。

親子面接

10月中旬頃より、生年月日順に始まりす。
過去の事例を参考に、明るくしっかりお話をしましょう。
平日は午後、週末は朝から1〜2問聞かれてそこから話が展開する、コミュニケーション力が大切です。
お子様の日常についてお父様に聞かれる事が多いので、お子様の日々の生活に関心を持ち、どのように、日頃関わっているかを熱心に伝えて欲しいと思います。
当日配布のアンケートもあります。
父母別々のテーマになり、父母別々に記入するので、事前にしっかりと方針を合わせておく準備が大切です。